Experiencias para enriquecerse

Expandiendo el aula
●  El Aula ampliada desde Facebook
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 ●  Aprender de una forma más entretenida
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●  Extender el contacto más allá del aula
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Comunicando
●  Cultura audiovisual http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1144
●  Una clase pensando la comunicación de Inglés.
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1276
●  Cultura digital http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1294
●  Realización de una TV escolar http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1131
Relaciones Humanas conTIC
●  Enseñar relaciones humanas con TIC
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=517
Transposición Didáctica
●  Química con recursos multimedia
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=655
●  Clases más dinámicas con Geogebra
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=321
●  Filmando la elaboración de Pan http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=416
●  La educación física y las TIC http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=328
Formas de explicar y contar
●  Lecciones orales con las Netbooks
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=670
●  Creando productos digitales ADN
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=590
●  Contar de otras formas http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1117
Trabajo con otros
●  Creando colaborativamente http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=458
●  Diario o bitácora http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=618
●  Escritura colaborativa
http://www.educ.ar/userContent/frontend/Descargas/index?archivo=514e8697-
15d0-4dc9-9dcf-255c8a6cb50f&contenido=971
●  Las redes http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1114
Su propio recorrido 
●  aprendizaje autónomo http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=654
Simuladores
●  Los alumnos pueden programar con las netbooks Simuladores
http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=317
●  Simulando . Celestia http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=559


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¿De qué sirve el profesor?

Vale la pena leer este artículo de Humberto Eco que, con su lucidez y agudeza habitual revaloriza el rol del docente ante tanto avasallamiento tecnológico... ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para qué sirve?" El estudiante decía una verdad a medias, que, entre otros, los mismos profesores dicen desde hace por lo menos veinte años, y es que antes la escuela debía transmitir por cierto formación pero sobre todo nociones, desde las tablas en la primaria, cuál era la capital de Madagascar en la escuela media hasta los hechos de la guerra de los treinta años en la secundaria. Con la aparición, no digo de Internet, sino de la televisión e incluso de la...
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Sin Internet 2 por "ahorrar" 150,000 euros/año

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